Основные схемы водоснабжения. | САН САМЫЧ
Водопровод., Дом.
Основные схемы водоснабжения.
Схема накопительного водоснабжения
Если говорить откровенно, в чистом виде мне известны только две возможные схемы водоснабжения: напорная и накопительная. У каждой из этих схем есть свои достоинства и недостатки, поэтому на практике любая реальная схема водоснабжения – это разумное сочетание этих двух основных схем с уклоном в ту или в другую сторону, в зависимости от реальных условий эксплуатации системы и материальных возможностей хозяина усадьбы.
При накопительной схеме водоснабжения обязательно наличие накопительного бака, от которого осуществляется подача воды в систему водоразбора дома. Какой это бак: гидроаккумулятор с резиновой мембраной или обычная бочка, где он стоит: на чердаке, в подвале или под насосом, — это уже другой вопрос. Главное, что он есть. Опять же, не имеет особого значения, каким образом этот накопительный бак будет наполняться: с помощью электрического насоса, ручной помпы или просто обыкновенным ведром.
Основное достоинство такой схемы – её энергонезависимость. Т.е. если у вас по какой-то причине отключили электричество (или ветер затих, как у американцев времен дикого запада), вы совершенно спокойно можете использовать накопленный запас воды для своих нужд. А потом… вдруг электричество дадут (или ветер снова подует), в конце концов, можно и ведрами натаскать.
Еще одно достоинство, о котором частенько забывают, это независимость расхода воды от его притока в накопительную емкость. Это очень важно для владельцев колодцев и скважин с крайне низким дебетом воды. Как-то пришлось решать проблему водоснабжения дома, где дебет скважины составлял всего 10-15 литров в час, естественно, когда другие средства (промывка и прокачка скважины) не помогли. (О том, как можно это сделать читайте здесь.)
К недостаткам накопительной схемы водоснабжения относят большой размер накопительных емкостей. Их надо где-то разместить, так чтобы они не бросались в глаза и не отнимали жизненное пространство у жильцов дома.
Ещё – вода в емкостях может замерзнуть, и тогда, в лучшем случае, вы лишаетесь на время возможности пользоваться водой (пока не отогреется или вы не отогреете), в худшем, разрыв емкостей и ремонт всей системы и интерьера дома, если баки стояли на чердаке. Также к недостаткам этой схемы можно отнести слабый напор воды на выходе из смесителей, по сравнению с напорной схемой водоснабжения, и, в редких случаях, невозможность определить количество оставшейся в запасе воды.
Схема напорного водоснабжения
Всех этих недостатков лишена напорная схема водоснабжения в силу того, что у неё просто отсутствуют накопительные емкости, которые могут замерзнуть, занимают место и т.д., а вода в трубах все время находится под постоянным избыточным давлением, поддерживаемым реле давления и насосом. Но все её достоинства оборачиваются в недостатки, как только у вас по какой-то причине отключился свет или сломался насос, потому как в этом случае получается: нет электричества, нет – воды.
Таким образом, в зависимости от ваших конкретных условий, необходимо определить какая из схем водоснабжения будет доминирующей.
Если с электричеством проблем нет, ваш источник дает достаточное количество воды, то основной схемой разумно принять напорную. Поставить, например, насосную станцию с небольшим гидроаккумулятором, объема, которого хватило бы, чтобы домыть посуду или смыть шампунь с головы при внезапном отключении света.
Если же проблемы есть: свет периодически отключают, скважина или колодец дают не очень много воды, насосы ломаются из-за нестабильного напряжения или наличия в воде песчаной взвеси,- лучше искать место в доме для накопительных емкостей. А с недостатками накопительной схемы бороться утеплением емкостей, увеличением проходного сечения труб водоразбора или установкой дополнительного насоса для повышения давления в системе (подробнее здесь).
Я считаю, что, немного подумав, можно решить любую проблему, потратив на это минимум сил и средств. И надеюсь, мои нехитрые рекомендации помогут вам в этом.
Ваш отзыв
Все права защищены © 2015 САН САМЫЧ | Войти
Статья 38.
Схемы водоснабжения и водоотведения \ КонсультантПлюсСтатья 38. Схемы водоснабжения и водоотведения
1. Развитие централизованных систем горячего водоснабжения, холодного водоснабжения и (или) водоотведения осуществляется в соответствии со схемами водоснабжения и водоотведения поселений и городских округов.
2. Схемы водоснабжения и водоотведения разрабатываются в соответствии с документами территориального планирования, а также с учетом схем энергоснабжения, теплоснабжения, газоснабжения.
(в ред. Федерального закона от 30.12.2012 N 289-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
3. Схемы водоснабжения и водоотведения должны содержать плановые значения показателей развития централизованных систем водоснабжения и водоотведения, предусматривать мероприятия, необходимые для осуществления горячего, питьевого, технического водоснабжения и водоотведения в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации, в том числе учитывать утвержденные в соответствии с настоящим Федеральным законом планы снижения сбросов, программы повышения экологической эффективности, планы мероприятий по охране окружающей среды, планы мероприятий по приведению качества горячей воды в соответствие с установленными требованиями, планы мероприятий по приведению качества питьевой воды в соответствие с установленными требованиями, а также решения органов местного самоуправления о прекращении горячего водоснабжения с использованием открытых систем теплоснабжения (горячего водоснабжения) и о переводе абонентов, объекты которых подключены (технологически присоединены) к таким системам, на иные системы горячего водоснабжения.
(в ред. Федеральных законов от 30.12.2012 N 318-ФЗ, от 07.05.2013 N 103-ФЗ, от 29.07.2017 N 225-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
4. Схемы водоснабжения и водоотведения поселений и городских округов утверждаются органами местного самоуправления.
5. Схемы водоснабжения и водоотведения учитывают результаты технического обследования централизованных систем горячего водоснабжения, холодного водоснабжения и (или) водоотведения и содержат:
1) основные направления, принципы, задачи и плановые значения показателей развития централизованных систем водоснабжения и водоотведения;
(в ред. Федерального закона от 07.05.2013 N 103-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
2) прогнозные балансы потребления горячей, питьевой, технической воды, количества и состава сточных вод сроком не менее чем на 10 лет с учетом различных сценариев развития поселений, городских округов;
3) зоны централизованного и нецентрализованного водоснабжения (территорий, на которых водоснабжение осуществляется с использованием централизованных и нецентрализованных систем горячего водоснабжения, систем холодного водоснабжения соответственно) и перечень централизованных систем водоснабжения и водоотведения;
4) карты (схемы) планируемого размещения объектов централизованных систем горячего водоснабжения, холодного водоснабжения и (или) водоотведения;
5) границы планируемых зон размещения объектов централизованных систем горячего водоснабжения, холодного водоснабжения и (или) водоотведения;
6) перечень основных мероприятий по реализации схем водоснабжения и водоотведения в разбивке по годам, включая технические обоснования этих мероприятий и оценку стоимости их реализации.
6. Порядок разработки и утверждения схем водоснабжения и водоотведения, требования к их содержанию утверждаются Правительством Российской Федерации.
(в ред. Федерального закона от 30.12.2012 N 291-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сантехнические системы включают в себя весь санитарный дренаж, ливневую канализацию, специальные стоки, вентиляционные системы, общественные или частные системы водоснабжения и газопроводы внутри или рядом с любым зданием.
Wood Blvd., Лос-Анджелес, Калифорния
, Сан-Диего, Калифорния 92114Профессиональные программы / Сантехника
- О
- Школа
- Район
- Управление персоналом
- Каталог
- Прием
- Прием
- Образовательные программы
- »
- Во главе нации
- Доступность
- Образовательная философия
- Профессиональные программы
- Академические программы
- Программы лунного света
- Программа обучения
- Легкая атлетика и деятельность
- Легкая атлетика
- Деятельность
- Родители и ученики
- »
- Инструменты и ресурсы для учащихся
- Информация об учебном году
- Помощник директора
- Оценки
- Еда и питание
- Школьное консультирование
- Специальное образование
- Школьная медсестра
- Школьный медицинский центр
- Общество цифрового обучения
- Способы оплаты
- Сообщество
- »
- Профессиональное развитие
- Обзор веб-сайта опроса
- Услуги для выпускников
- Консультативный комитет
- Кооператив
- Соединение с заданием
- Ежегодный турнир по гольфу
- Ресторан «Три сезона»
- Салон на БВТ
- Общественные проекты
- Объекты
- Дом
- Исследовательская оценка
- Пути обслуживания
- Ремонт и покраска автомобилей после столкновений
- Автомобильные технологии
- Косметология
- Кулинарное искусство
- Стоматологическая помощь
- Медицинские услуги
- Технологические пути
- Передовое производство и изготовление
- Биотехнология
- Технология черчения и дизайна
- Электроника и инженерные технологии
- Инженерия и робототехника
- Информационные технологии
- Мультимедийные коммуникации
- Строительные дорожки
- Технология строительства
- Электрический
- HVAC&R
- Технологии живописи и дизайна
- Сантехника
- Ресурсы портфолио
- Профессиональные формы
Сантехника
Программа Сантехника предлагает обучение бытовым и коммерческим сантехническим работам в соответствии с Кодексом штата Массачусетс по топливному газу и водопроводу.
Студенты, которым нравится сотрудничество, движение и удовлетворение от немедленных результатов своей работы, найдут сантехнику подходящей. Эта сложная учебная программа с упором на естественные науки и математику включает в себя обучение сборке стальных, медных и чугунных трубопроводов, бытовых систем распределения горячей и холодной воды, дренажных и вентиляционных систем, а также установке сантехнического оборудования. Сочетание обучения в рамках нашей программы «Сантехника» и реального опыта работы с сантехникой под руководством мастеров-сантехников привело к отличному трудоустройству.Навыки, которым вы научитесь:
• Жилой и коммерческий водопровод, код
• Установка котлов и водонагревателей
• Определение размеров и установка бытовых газовых водяных систем отопления
• Определение размеров и установка водопроводных и газовых труб
• Дренажные отходы и вентиляционные отверстия (DWV)
• Чтение чертежей
• Прочистка канализации
• Ремонт клапана
• Устранение неполадокПрактические проекты
Водонагреватели: Когда вы готовите, чистите или принимаете душ, вы включаете кран ожидая, что потечет горячая вода. Вода, которая течет, не нагревается прямо здесь, а затем поступает из вашего водонагревателя. Водонагреватели бывают различных конструкций, предназначенных для подачи воды по требованию к косвенным нагревателям и аквабустерам. Понимание сложностей водонагревателей является основным направлением деятельности наших второкурсников. Они учатся идентифицировать компоненты, фитинги и предохранительные клапаны, оттачивая свои навыки пайки и монтажа труб в различных установках. После установки водонагреватели проверяются на точность кодирования и температуру.Исторический ремонт: Сфера сантехники, как и большинство профессий, постоянно развивается и совершенствует свои стратегии защиты окружающей среды и строительные нормы и правила. Перенести 200-летний дом в 21 век было задачей, которую наши студенты с радостью взяли на себя. Студенты довели старую водопроводную систему исторического особняка Аса Уотерс в Миллбери до современных стандартов, заменив трубы, заменив арматуру, обновив ванные комнаты и модернизировав кухню.
Студенты, которым нравится сотрудничество, движение и удовлетворение от немедленных результатов своей работы, найдут сантехнику подходящей. Эта сложная учебная программа с упором на естественные науки и математику включает в себя обучение сборке стальных, медных и чугунных трубопроводов, бытовых систем распределения горячей и холодной воды, дренажных и вентиляционных систем, а также установке сантехнического оборудования. Сочетание обучения в рамках нашей программы «Сантехника» и реального опыта работы с сантехникой под руководством мастеров-сантехников привело к отличному трудоустройству.
Вода, которая течет, не нагревается прямо здесь, а затем поступает из вашего водонагревателя. Водонагреватели бывают различных конструкций, предназначенных для подачи воды по требованию к косвенным нагревателям и аквабустерам. Понимание сложностей водонагревателей является основным направлением деятельности наших второкурсников. Они учатся идентифицировать компоненты, фитинги и предохранительные клапаны, оттачивая свои навыки пайки и монтажа труб в различных установках. После установки водонагреватели проверяются на точность кодирования и температуру.